反观

回顾记录

今天的学习内容主要包括，公安和学习成长两个方面。

公安

公安学习方面的内容有行政执法主要分为行政执法的概念、行政执法的适用、还有种类，另外还有一些行政处罚相关的内容，比如说行政处罚行政执法的原则等等

行政执法的概念主要是对于一些危害社会的行为当然就不足以构成刑事的违法行为进行处罚。

行政处罚的种类主要包括

警告
罚款
行政拘留
吊销许可证
（驱逐出境）附加刑

关于行政处罚主体的一些内容，我觉得可以进行一下总结，比如说，不满14岁的年轻人是不处罚，但是需要监管人加强监管。14~18的年轻人，我们可以总结为148年轻人应从减。盲人或聋哑人可减免。精神病人，如果他是在正常的时候放犯法，那么他是必须要负责任的。如果他是完全封掉的，那么是不予处罚。半疯癫的人可减免。

以上就是今天学到的公安的内容，但是公安相关的内容没有完全学习完。

[[学习方法]]

晚上在图书馆进行了学习，成长的一本书的阅读。那么主要的内容就是讲的一些常见的学习方法，比如说非放学习法，还有主动回顾法，还有我们的笔记法，以及间隔设置复习法等等。

当然呢，还有学习到了一些比较新兴的观点吧。

第一，我们学习如何有效的提高自己的举一反三能力。书上说到是学习的本质就是知识的链接。那么我们可以通过提问自己或者画思维导图的方式，提高自己的举一反三能力，提问自己主要问自己刚刚阅读了什么内容？它是关于什么方面的？它有什么特点？它应用在哪些场景？它不能用在哪些场景？等等问题。
第二，我们学习到了如何整理错题本的正确方法。第一明确这道题问的是什么？第二，分析和思考这道题的解题思路，对比自己的错误思维比如自己是怎么错的？是知识不懂，还是理解有误，还是粗心导致的做错？第三，我们要思考如何去避免这些同类型的错误。爱
第三，睡觉前一个小时不要玩手机。这有利于大脑进行知识连接，过滤掉一些没用的信息。
第四，提问自己的方法可以利用kwl的方法进行提问。 K代表的是已经懂得的知识点，w代表自己想要学习的知识点，L代表学习的新内容。
第五，每天坚持对着镜子鼓励自己
第六，成功=才能+运气，学习力=动力x智力，如何保持自己的学习动力？最重要的是每天回顾自己的理想梦想究竟是什么？
第七，划分四象限，先做最重要的事情，保持每天做一点重要不紧急的事情，减少无意义的事情。

反思

当时的想法

那么现在进行今天的反思。为什么公安相关的内容没有学习完毕，后面的内容是关于具体的违法行为和责任，由于违法行为和责任的种类比较多，很难去记忆，因此产生了畏难情绪，导致后面的内容没有认真的去看完。这是非常严重的事情。另外，今天没有具体去学习，资料分析，或者是数量关系方面的行测内容，主要的想法是，由于前面学习了太多的内容，可能已经忘记了。同时又遇到了数量关系这方面性价比不高的知识点，因此产生了不知所措的行为和思考方式，是进入第二个阶段的学习还是先完成这个数量关系模块的学习，才进入第二阶段的刷题？考虑到前面学习粉笔讲义的一些内容时，虽然讲义的内容都懂了，但是感觉对某些题型还是没那么有把握去完成。因此产生一种可能没巩固好基础的思想。正是因为这种思想与畏难情绪导致了不知所措迷茫的行为。也就是说在这一个月的计划里，虽然照着讲义去完成了，但是某些题型其实是没有做到的，但是自己印象深刻，讲义没有讲这部分内容，因此感觉自己学的不扎实。总是感觉有很多内容没有完成。但是计划不得不推着你向前进行。另外计划中的科学推理部分由于粉笔没有相关的内容，因此也是没有复习完成的。可能就是因为这个畏难情绪以及不扎实的思想，导致了现在的迷茫和不知所措。

那么怎么去解决这种迷茫呢？

反省

未来的行动

今后将合理安排学科之间的交叉学习，比如说间隔回顾学习等等，不再一天硬学一科内容，而不回顾之前的知识，这样就会导致学得很累，效率很低，因此明天的首要任务是先学习公安的相关的内容以及回顾行测的言语理解模块相关的内容。
今后学习模式：回顾旧内容+学习新内容+复述教学